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答:優(yōu)質(zhì)的教育來源于優(yōu)秀師資隊(duì)伍的建設(shè)。2018年來,鐘樓區(qū)教育文體局積極謀劃,以“5大人才計(jì)劃”促進(jìn)不同教師的梯隊(duì)成長(zhǎng)?!扒嗝缬?jì)劃”致力儲(chǔ)備管理人才,不斷積聚能量。通過前往上海名校跟崗培訓(xùn),后備干部更新了理念,學(xué)習(xí)了管理策略;“頭雁振翅”名校長(zhǎng)培養(yǎng)工程,讓優(yōu)秀的校園長(zhǎng)打破固有的管理模式,在建設(shè)學(xué)校特色文化、設(shè)計(jì)發(fā)展藍(lán)圖等方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步。培養(yǎng)骨干班主任的“向日葵計(jì)劃”、培養(yǎng)名優(yōu)教師的“大雁領(lǐng)航”計(jì)劃、面向青年教師的“潛力教師”和“金種子”項(xiàng)目碩果累累。2018年,鐘樓又有2人榮獲“江蘇省特級(jí)教師”稱號(hào),2人獲“常州市特級(jí)校長(zhǎng)”稱號(hào),另有12人獲“常州市高級(jí)、骨干校長(zhǎng)”稱號(hào);2人榮獲“常州市特級(jí)班主任”稱號(hào), 有11人獲“常州市高級(jí)、骨干班主任”榮譽(yù)。市區(qū)五級(jí)梯隊(duì)優(yōu)秀教師占比達(dá)51%。 |
網(wǎng)友_飄渺:作為一名初中生的家長(zhǎng),更關(guān)注中學(xué)的快速提升,請(qǐng)問,鐘樓區(qū)的中學(xué)如何體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)發(fā)展? |
答:鐘樓區(qū)的初中教育相對(duì)薄弱。為了促進(jìn)初中教育質(zhì)量提升,我們采取了“請(qǐng)進(jìn)來”策略,即:引進(jìn)市屬、品牌學(xué)校資源,通過托管的方式帶領(lǐng)本區(qū)初中校發(fā)展。近年來,通過對(duì)崗互派、對(duì)口幫扶或蹲點(diǎn)指導(dǎo)的形式,開展干部互動(dòng)、指導(dǎo)和交流活動(dòng)。定期開展管理工作專題研討,研究解決實(shí)際問題。及時(shí)通報(bào)雙方重大工作安排、重大活動(dòng)開展、管理制度變革等,使合作成員?;ゴ俟策M(jìn),取得了可喜成長(zhǎng)與進(jìn)步。在常州外國語學(xué)校的引領(lǐng)下,鐘樓實(shí)驗(yàn)中學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量連年進(jìn)步。在合作辦學(xué)的綜合評(píng)估中,專家評(píng)委對(duì)鐘實(shí)中的學(xué)校管理文化、教育教學(xué)質(zhì)量、教師精神面貌、學(xué)生自信表現(xiàn)等均給予高度評(píng)價(jià)。泰村實(shí)驗(yàn)學(xué)校、鄒區(qū)中學(xué)在省市排球、武術(shù)散打比賽中摘金奪銀,卜弋中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量連年提高。 |