9月8日，慶祝第40個教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表彰活動在北京舉行。江蘇省常州高級中學(xué)教師周麗喜獲“全國優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號，作為教師代表，赴京參加表彰活動。

載譽(yù)歸來，周麗表示：我有幸到北京參加“慶祝第40個教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表彰活動”，感到無上榮光！這個教師節(jié)對我來說終生難忘！在北京參加活動期間，結(jié)識了全國各地的優(yōu)秀教師代表，觀看了《習(xí)近平的教師情》專題片，聆聽了教育部部長的重要講話，更深刻理解了“大力踐行教育家精神，勇?lián)鷱?qiáng)國建設(shè)使命”的內(nèi)涵。

此次獲評“全國優(yōu)秀教師”是一份榮譽(yù)，更是一份沉甸甸的責(zé)任。我要珍惜這份光榮，愛惜這份事業(yè)，不忘教書育人的初心使命。一個肩膀挑著學(xué)生的現(xiàn)在，一個肩膀挑著國家的未來。躬耕教壇，潛心教學(xué)，把論文寫在課堂上，寫在班級里，寫在每個學(xué)生成長的道路上。

周麗是江蘇省常州高級中學(xué)的一名語文教師，從教32年，擔(dān)任班主任工作 27 年?！坝脽崆辄c亮學(xué)生，用愛心溫暖學(xué)生，用智慧喚醒學(xué)生，用人格引領(lǐng)學(xué)生”是她一貫秉承的教育主張。

她悉心觀察每一位學(xué)生，為他們建立“成長檔案”。班級“部門管理”模式的確定，“班級公約”的擬定，“向陽而生”表彰體系的建立，周老師讓學(xué)生成為班級和學(xué)校的主人，始終致力于學(xué)生的精神成長和人格完善，“我做了27年班主任，沒有做什么驚天動地的大事，就是陪著一屆又一屆學(xué)生，從滿臉稚氣地走進(jìn)省中校園，變得成熟穩(wěn)重，變得陽光自信走進(jìn)大學(xué)校園。這樣一個過程作為老師來講，很有成就感，也有滿滿的幸福感。”

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