10月24日，江蘇省校家社協(xié)同育人研討會在常州市武進區(qū)湖塘橋第二實驗小學舉辦。研討會以“構(gòu)建協(xié)同育人生態(tài)：校家社協(xié)同育人的江蘇實踐”為主題，交流展示江蘇校家社協(xié)同育人的實踐探索和豐碩成果。全省近400位老師參加會議。

開幕式上，常州市委教育工委書記司馬雙龍致歡迎辭。司馬雙龍表示，近年來，常州深入貫徹黨的教育方針，積極探索實踐校家社協(xié)同育人的新模式。其中，武進區(qū)湖塘橋第二實驗小學依托省品格提升項目，促進校家社緊密合作，成果豐碩。他強調(diào)，此次研討會對常州教育有著重要意義，希望各地各校進一步強化學校教育主陣地作用，不斷創(chuàng)新協(xié)同育人的方式方法，不斷豐富高質(zhì)量“常有優(yōu)學”新內(nèi)涵，進一步推動常州協(xié)同育人工作邁上新臺階。

江蘇省教育廳副廳長顧月華發(fā)表視頻講話，指出校家社協(xié)同育人是為了營造更好的教育生態(tài)，創(chuàng)新教育培養(yǎng)方式，要打開視野，接納校家社有力資源，擔起主體責任，給予適切指導。呼吁各地各校從真問題出發(fā)，立足解決問題來進行研究，為江蘇教育的改革和創(chuàng)新做出更新更大的貢獻。

江蘇省教育科學研究院院長陸岳新在會上指出，期待社會各界能夠加快推動形成學校主導、家庭主責、社會主動的良好局面，共同把立德樹人根本任務(wù)完成好、落實好、實現(xiàn)好。

本次研討會聚集全國研究校家社協(xié)同育人的10余位專家教授，以項目匯報、經(jīng)驗交流、學術(shù)沙龍、圓桌論壇、研討展示課等形式，碰撞智慧，共同生長。

通過此次研討活動，各地各校進一步深化了對校家社協(xié)同育人機制的認識，明確了未來的發(fā)展方向和工作重點。未來將以此次活動為契機，進一步加強校家社之間的溝通與合作，共同構(gòu)建協(xié)同育人的良好生態(tài)，為學生的全面發(fā)展、健康成長提供更加堅實的保障。

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