在3月17日舉辦的2023年江蘇省基礎教育小學英語青年教師教學基本功大賽中，我市選送的三位選手天寧區(qū)博愛教育集團龍錦小學姚晶晶、博愛集團博愛小學吳文潔、金壇區(qū)西城實驗小學城西分校潘萬儀，憑借出色的專業(yè)素養(yǎng)、良好的心理素質(zhì)和出彩的臨場發(fā)揮，均斬獲一等獎的桂冠。

來自全省13個大市的39位優(yōu)秀教師參加了此次比賽。在為期三天的封閉式比賽中，選手經(jīng)歷了六個項目的比拼，包括英語教育教學理論和學科專業(yè)知識筆試、教學設計與課件制作、課堂模擬教學、粉筆字、即興演講等，對選手的專業(yè)素養(yǎng)與心理素質(zhì)均是巨大考驗。三位選手最終能夠斬獲佳績，既取決于她們優(yōu)異的專業(yè)素質(zhì)與勤奮刻苦，又依賴于各級部門提供的發(fā)展支持與專業(yè)培訓。一方面，三位老師所在學校為她們的參賽與訓練提供了有力的支持與保障，另一方面，市教科院、區(qū)教師發(fā)展中心等教研機構組建了由教研員、往屆獲獎選手、高校專家和資深教師等組成的導師團，制定了科學詳實的訓練計劃與心理輔導。三位選手在導師團的指導下，結合日常教學不斷強化專業(yè)技能訓練、教學理論學習以及情境模擬比賽。其中，頻率達每周一次的模擬訓練，選手們風雨無阻、全情投入、毫不懈怠。選手們不斷磨練、反思、改進，在備賽過程中深入研讀課程標準與教學理論，不斷明晰自己的教學觀念，持續(xù)建構自己的教學特色，充分發(fā)揮了基本功競賽以賽促學的內(nèi)在價值。

長期以來，我市小學英語學科一向重視青年教師的專業(yè)發(fā)展，通過各類教研項目帶領青年教師深耕課堂、凝練特色、修煉專長。在選手選拔與培訓上，常州小學英語進行了大刀闊斧的改革：所有賽事和培訓均面向青年教師全程開放。一方面，通過舞臺效應的發(fā)揮促進選手的專業(yè)訓練；另一方面，發(fā)揮優(yōu)秀教師與專業(yè)榜樣的示范引領作用，點燃廣大教師的學習熱情與發(fā)展愿景，促進教師集群式的發(fā)展。通過這樣的工作方式創(chuàng)新，架構起了更為科學合理的教師培養(yǎng)機制，從成就一個人到成就一批人，讓教師領略專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在價值，不斷建立專業(yè)認知與身份認同。

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